Hamnen och havet : ett gestaltningsförslag av Södra hamnpiren i Gävle utifrån trivalent design

Abstract: Gävle är en stad belägen vid havet och mycket av stadens historia är kopplad till hamn, sjöfart och fiske. I takt med att Gävle växer som stad, befolkningsmängden ökar och behovet av bostäder och arbeten blir allt högre, förtätas staden och många områden byggs om och förnyas. När staden utvecklas och förnyas finns en viktig uppgift för planerare att ta hänsyn till, nämligen det kulturhistoriska arvet. Tyvärr är det inte alltid en självklarhet att detta görs och därför vill vi genom vårt examensarbete bidra med ett gestaltningsförslag som ger verktyg och inspiration till den som i sitt projekt vill involvera kulturhistoria. Förhoppningsvis kan vårt arbete inspirera andra planerare att fokusera mer på kulturhistoria. Vi har valt att gestalta en plats, Södra hamnpiren i Gävle, som ligger i ett område som just nu ska förtätas och byggas om. Platsen och framför allt dess omgivande miljöer bär på en stark kulturhistoria som sätter prägel på hela Gävle och ger staden en stark identitet. Det är inte bara de kulturhistoriska värdena som är viktiga att ta hänsyn till i en gestaltning, också de sociala, ekologiska och estetiska värdena har stor betydelse för att en plats ska bli omtyckt och välanvänd. Vi har valt att basera vår gestaltning på Ian Thompsons trivalent design som grundas just på sociala, ekologiska och estetiska värden. Vi har omformat dessa och skapat en egen teorigrund som vi sedan använder och utvärderar i vårt gestaltningsarbete. Syftet med vår gestaltning är att skapa en grön park där den kulturhistoriska karaktären tydligt skapar en stark identitet och karaktär. Parken ska framhäva Gävles starka identitet som hamn- och havsstad och inspireras av kulturhistoria i gestaltningen. Vår teorigrund utifrån trivalent design har varit en bra grund för vårt syfte. Teorigrunden har gett tydliga direktiv som underlättat i gestaltningsprocessen. Vår historiska bakgrund och analys av Gävle som stad samt Södra hamnpiren och dess omgivande miljöer gav oss ett nytt perspektiv som vi inte använt oss av tidigare på utbildningen. Det har varit roligt, lärande och utmanande att försöka framhäva kulturhistorien på ett sätt som gör att det inte blir en kopia av det gamla. Det har också varit lärande att verkligen lägga vikt på att förmedla hur vår teorigrund har inspirerat gestaltningsförslaget och det har varit en utmaning att förmedla detta i vårt examensarbete.